国家发展进入新时代 素质教育发展方向更加明晰
近年来，中国素质教育蓬勃发展，已成为当前教育的主流趋势。在本次ACE2021全球素质教育行业峰会上，王励弘首先回顾了素质教育从九十年代在中国提出，到二十一世纪初期上升为国家意志，再到成为国家教育改革战略主题的发展历程。而素质教育这近三十年的发展，也正与中国经济文化的崛起相伴而行，如今国家大力推进素质教育，反映知识经济兴起的背景下，我国从人口强国向人才强国转型的发展趋势。
国家发展需要教育的助推，教育的发展也有赖于国家的引导与规范。近年来，密集出台的素质教育政策不仅帮助素质教育行业逐步走向规范化，也为教育从业者指明了未来教育的发展方向。“当下，国家进入了一个素质教育发展的新时代，素质教育相关政策的出台，一是希望我们青少年有爱国情怀、创新精神、健康人格，在此之上，其实更应该培养的是审美和人文素养。”王励弘说道。
而对于素质教育的进一步发展，王励弘则强调了培养核心素养的重要意义。核心素养是“知识+能力+情商”的集合体，核心素养的培养能够促使新时期素质教育目标更加清晰，内涵更加丰富。王励弘表示：“整个素质教育的发展不仅仅来源于政策导向，背后是整个社会在发展，家长对于孩子成长的观念转变，也是未来世界对于人才的需求和定义在改变。”处于新的时代起点，素质教育应致力提升人文底蕴、科学精神，奠定文化基础；学会学习、健康生活，实现自主发展；强化责任担当、实践创新，加强社会参与，满足社会发展的现实需求。
社会发展呼唤新素养 交响力成决胜未来的核心能力
“在人工智能发展的时代，实际上人文素养对人性的理解、对审美的理解反而是不容易被复制的，所以一些并不特别容易数量化、逻辑化的软性素质反而是时代呼唤的重要才能。”王励弘在分享中对于未来社会发展趋势以及其所催生的全新教育需求作出了前沿分析。现今社会物质充裕，创造性和设计感开始与实用性一同成为关注重点。与此同时，专业知识型工作被淡化为常规工作，可替代性增强，新兴科技的迅速发展，使只具有单一的程序化、重复性知识技能的人将面临着被淘汰的危机。王励弘表示：“我们希望培养的是能够在社会中生存，在真实的生活场景里面生活的人，所以相信未来的教育一定会从简单的课堂走向更广阔的、真实的社会场景和生活场景。”
在会上，王励弘再次提及了“交响力”这一概念。交响力涉及全局思维、跨学科整合以及触类旁通，也是对核心素养的整合能力。“交响力能够把所有零星的能力汇集起来，由自己的性格、自己的追求、自己的品格塑造成一个独特的自我，当然这个自我也要融合进这个社会、集体。”在王励弘看来，交响力能够帮助我们更好地应对不断变化的未来，而培养具备交响力的复合型人才也是瑞思一直以来的愿景。“在教育目标的设定上趋向‘复合型人才’，在核心能力的打造上趋向‘融通能力’，在人才培养的途径上趋向‘跨学科’”，王励弘也提出了素质教育的未来培养方向。
立足时代新起点 瑞思做好素质教育的坚守与变革
王励弘认为，站在时代的新起点，当下的教育仍要遵循其“慢行业”的本质，坚持“十年树木，百年树人”的战略定力，精心打磨产品、服务，发挥教育的真正价值。“瑞思其实是一个从头开始就坚定发展素质教育的企业。”自成立以来，瑞思始终以“全人教育”理念为指导，采用探究式、项目式的学习方法，将孩子作为课堂教学的主体，充分发挥他们的自主性与创造力，并通过形式多样的课外实践活动培养孩子的核心素养，在这一过程中瑞思取得了丰硕的成果：在第五届瑞思项目实践活动中，参赛选手制作的3D打印建筑“未来城市”，打破了“最大的3D打印结构”吉尼斯世界纪录；瑞思小达人携手WildAid公益组织开展的野生动物保护活动还曾登陆纳斯达克大屏，引起全球范围内的广泛的关注。瑞思的学员们正在成长为中国新生代的优秀力量，彰显中国青少年的活力与担当。
与此同时，王励弘强调教育要积极拥抱科技时代的新工具，打造符合未来需求的新时代素质教育。自提出数字化转型战略以来，瑞思将OMO模式融入了教学的整个闭环之中，独创Maker Space多人协作工具、升级课件互动，提升课堂体验；使用e-Learning线上学习平台进行双线教学培训、研发AI诊断性巡课/AI智能备课工具，夯实教师教学。此外，瑞思还将Rise+APP升级为一站式智能学习平台，做到线上线下灵活切换；在线上教学中加入RISE CHEER课堂演讲演示以及测评报告全面解读环节，优化效果沟通，为孩子提供更加智能化、个性化的学习体验。王励弘认为：“科技一定是引领未来的，所以如何运用好科技、辅助好教育，也是我们这个时代特别重要的一环。”
作为素质教育领域的先行者，瑞思洞察行业趋势，紧跟时代步伐，致力于打造科技赋能的国际化综合素质教育平台，为发展新时代素质教育，不断探索全新模式与更优体验。在演讲的最后，王励弘表示，瑞思希望与广大教育从业者共同携手，与时代并进，共创中国素质教育的美好未来。
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
